キッズエイトが選ばれる理由
スクラッチを中心とした
カリキュラムを通して5つの力と
論理的思考を育成して行きます。
・創造力
(計画したことに必要な機能をどのように組合せていくのか)
・修正力
(効率的に動作するには、どのような組み合わせを改善すれば良いか)
・解決力
(間違った情報をどのように修正すればよいのか)
・応用力
(蓄積した基礎をあらゆる場面に当てはめる能力)
・論理的思考
(因果関係を整理し順序立てて考えること)
(計画したことに必要な機能をどのように組合せていくのか)
・修正力
(効率的に動作するには、どのような組み合わせを改善すれば良いか)
・解決力
(間違った情報をどのように修正すればよいのか)
・応用力
(蓄積した基礎をあらゆる場面に当てはめる能力)
・論理的思考
(因果関係を整理し順序立てて考えること)
難しい課題にトライする時ほど、
自信に繋がる。
簡単な課題であれば自力で解けても、難しい課題にトライする時、本領を発揮するのがロジカルシンキング(論理的思考)です。
課題を紐解いて分解していき、要所をクリアしていきながら全体を攻略する。またはグループワークでみんなと一緒になって課題を解決していく。
一斉授業だとわからないまま、なんとなく進んでしまいがちですが、キッズエイトでは一人の先生で最大2名までの少人数制度を取り入れています。
理解の先にある主体性や思考力を高め、子どもたちの自信に繋がるサポートを実現しています。
一斉授業だとわからないまま、なんとなく進んでしまいがちですが、キッズエイトでは一人の先生で最大2名までの少人数制度を取り入れています。
理解の先にある主体性や思考力を高め、子どもたちの自信に繋がるサポートを実現しています。
一緒に考えて、
解決していく。
講師は最適な模範解答を知っていますが、
あくまでも主体は生徒さん自身です。
プログラミングをある程度自分自身で作れるようになってくると、様々なアイディアが生まれてきます。
子どもたちの持つアイデンティティを伸ばせるようにサポートしていくのがキッズエイトの役割です。
子どもたちの持つアイデンティティを伸ばせるようにサポートしていくのがキッズエイトの役割です。
自然の温もりを教室にも。
リラックスして授業に臨めます。
教室で使用している机も、無垢の木材を主に使用し釘を一切使用していないハンドメイドの机です。
近代化やICT化が進むにつれて、周辺環境などの身近なデスクから屋内環境まで、無機質なものになってしまいがちです。
授業を受けに来てくださる生徒さんやお出迎えに来ていただいた保護者の皆様にも、自然の温もりを感じてもらうため、教室には植物を置いて、テーブルはハンドメイドの無垢木材を使用しています。
授業を受けに来てくださる生徒さんやお出迎えに来ていただいた保護者の皆様にも、自然の温もりを感じてもらうため、教室には植物を置いて、テーブルはハンドメイドの無垢木材を使用しています。
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キッズエイト
那覇首里教室
沖縄県那覇市首里鳥堀町 1-50-1 3F
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キッズエイト
那覇真嘉比教室
沖縄県那覇市真嘉比 3-15-39 2F
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キッズエイト
那覇小禄教室
沖縄県那覇市金城 5-7-14 エクセルハウス2F-A
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キッズエイト
イオンライカム教室
沖縄県中頭郡北中城村ライカム1 5階(howlive内)